孙绍振教授文学阅读审美课|9-意境的局部与整体为什么说直接抒情不高级？

孙绍振教授文学阅读审美课

9-意境的局部与整体为什么说直接抒情不高级？.mp4 178.3MB

8-整体之美从意象意脉到意境的立体性.mp4 137.8MB

7-绝句之争婉曲多端终是情何诗为压卷之作？.mp4 155.5MB

6-句法之妙意脉的跳跃断续与淡化只一个关键字.mp4 163.4MB

5-文本之美论艺术性的转折谁人何诗更佳？.mp4 122.5MB

4-意脉之美情动于中所谓神诗的隐性情感.mp4 126.3MB

3-意象之美同题作诗一场想象的竞赛.mp4 181.4MB

22-总结读懂真善美提高文学阅读审美.mp4 56.2MB

21-《西游记》探索人性沙僧的角色是否鸡肋.mp4 200.8MB

20-《红楼梦》爱情至上后四十回到底好不好.mp4 292.7MB

2-艺术之美似真似假现实与感情的价值之争.mp4 140.7MB

19-情节曲折武松打虎为何最有名.mp4 217.7MB

18-以《三国演义》为例看人物之间的情感错位.mp4 261.1MB

17-论的艺术辩证然否思辨和语言高度融合.mp4 328.8MB

16-史传艺术一字褒贬文学的艺术叙述起源.mp4 258.0MB

10-《再别康桥》读懂徐志摩读懂新诗的进步.mp4 126.2MB

1-先导片一堂不一样的语文课.mp4 61.9MB